Digital oppgave

Da vi forrige mandag fikk en oppgave som gikk ut på å tolke og forklare en tekst ved hjelp av programmet photostory, skjønte jeg først ikke hva hun mente med dette. Helt ærlig vet jeg ikke helt om jeg har fortstått det enda, men jeg får i alle fall gjøre ett forsøk.

Min første tanke var at jeg velger Turn. Turn er idretten jeg driver med, og det er en hobby som tar mye av tiden min. Valget var lett tenkte jeg. Men jo mer jeg tenkte over det, jo mer usikker ble jeg. Kanskje jeg skulle ta en tekst likevel? Jeg var ikke helt sikker på hvordan jeg skulle kunne tolke en idrett, selv om læreren sa vi kunne velge en hobby som interesserte oss. Da jeg endelig bestemte meg om å ta en tekst, var valget lett. Det var bare ett dikt jeg kunne komme på i farten. Det er ett dikt jeg første gang snublet over for mange år siden. Diktet ble kopiert rett inn på et word dokument og lagret på pcen - der det enda ligger den dag, i dag.
Etter den gang har jeg flere ganger lest dette diktet på nettet, uten å ane hvem som egentlig er forfatteren, så det å skulle google dette frem nå idag tok sin tid.

Diktet er skrevet av em som kalles for -embla- på siden dikt.no. Diktet handler om selvskading, og jeg aner egentlig ikke hvorfor det traff meg så rett inn i hjertet den gangen jeg først leste det. Kanskje var det fordi tremeningen min en gang drev med det? Jeg tror ikke det er grunnen, ettersom hun er rundt 15 år eldre enn meg,og jeg ikke har noe nært forhold til hun, men det er den eneste sannsynlige grunnen jeg kan finne.

Da jeg i dag etter flere år igjen lestet diktet, var det like fint som jeg husket det. I dag føler jeg i tillegg ett enda nærmere bånd til dette temaet, etter at en nær venninne av meg, en liten tid tilbake, drev på med det samme tullet.

Diktets navn er jeg heller ikke sikker på. Jeg har alltid trodd det het "Kjære søster", men da jeg i dag fant det ble det kalt "Til en selvskader", så jeg antar det er den riktige tittelen på diktet. Jeg vet enda ikke hvordan jeg skal tolke denne oppgaven, men jeg skal i alle fall bruke photostory, og ikke powerpoint.

- Anna H

Nynorsk i skolen

Er det noen vits i å ha nynorsk i skolen? Flertallet av elever vil nok si at nei, nynorsk i skolen er unødvendig, og de ser ikke poenget i å lære to typer skriftspråk.
I 1885 ble våre to skriftspråk, nynorsk og bokmål, likestilt i landet. Men det var aldri noe snakk om at man skulle kunne begge, men likevel er nå nynorsk innført i skolen. Mange, og da spesielt elever, ønsker å få nynorsk ut av skolen. Argumentene de kjemper i mot, er at dersom man jobber i det offentlige, og mottar er brev på nynorsk, skal man kunne svare på samme skriftspråk.
Men vi forstår jo det andre skriftspråket, hvorfor må vi da lære det? Om jeg så svarer på nynorsk eller bokmål, vil mottakeren forstå det.

Bilde lånt fra: http://odegarden.ipublish.no/nynorsk-i-skolen-for-eller-imot/

Matte. Men når vil vi egentlig få bruk for alt vi lærer i mattematikktimene, som for eksempel algebra? Det er sannsynligvis bare ett fåtall av elevene i dag som kommer få bruk for dette senere i livet.

Dermed kan man klare å snakke til at nesten alle fag er unødvendige, ettersom noen ikke kommer få bruk av det. Men det er alltids noen som vil få bruk for det, og det er det med nynorsk og.

Også har vi kulturen vår. Hvordan Ivar Aasen kjempet for dette skriftspråket, og hvordan det å utslette det, vil være en skam for våre forfedre. Dette argumentet, er også godt brukt blant de som kjemper for nynorsken. Dette, i motsetning til mange andre argumenter kan jeg si meg enig i. Nynorsken er ett spor i den norske kulturen, så kanskje skal den ikke fjernes. Men vi trenger ikke å bli vurdert i Nynorsk. Vi kan ha undervisningen, uten vurdering. Så selv om dette er ett såkalt ”unyttig” fag, synes jeg vi kan fortsette med det, men uten vurdering!

- Anna H

Drømmehjerte

http://ingerslilleverden.blogg.no/1277042097_bokanmeldelse_drmmehj.html

"Hva er drømmehjertet mitt, tia Nora?"

"Det er det hjertet du har inni deg

som aldri kan bli såret av

brutte løfter

eller smerten ved å

lengte for mye"

(utdrag fra boka)

Drømmehjerte er en roman som handler om to kusiner sitt liv, under Cubakrisen i 1956. Nora flykter til USA, mens Alicia blir værende på Cuba. Boken handler om deres forhold og liv videre, og hvordan Nora etter mange år ikke lenger klarer å bare lese brevene fra Alicia, men må reise tilbake for å hjelpe sin syke venninne.

Boka er om håp, kjærlighet, og evig vennskap. Har du lest Drageløperen av Khaled Husseini minner Drømmehjertet veldig om denne. Begge bøkene omhandler to menneskers sterke bånd til hverandre, og hvordan de blir revet fra hverandre på grunn av revolusjonen.

Jeg synes Drømmehjerte er en utrolig sterk og gripende roman. Cecilia Samartin har skrevet den på en måte som er både vakker og trist på en gang. Man lever seg godt inn i boken, og når man først har begynt å lese den, er det vansklig å legge den fra seg.

Samtidig som du i denne boken får en nydelig historie, lærer du også litt om hvordan det var på Cuba under Castros regime. Jeg anbefaler derfor alle å lese denne boken, spesielt om du liker romaner med kjærlighet og dramatikk.

- Anna H.

Velkommen til ny blogg

Dette er da første innlegg på norskbloggen min. Dette er en skoleblogg i norskfaget, som jeg har opprettet etter at læreren ba oss gjøre det.

- Anna H.